В Ран­нем сред­не­ве­ко­вье сла­вя­не вы­пла­чи­ва­ли в поль­зу князя на­ту­раль­ную по­дать, ко­то­рая по­лу­чи­ла на­зва­ние:

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное утвер­жде­ние от­но­си­тель­но раз­ви­тия куль­ту­ры бе­ло­рус­ских зе­мель в IX  — се­ре­ди­не XIII в.:

В Ве­ли­ком Кня­же­стве Ли­тов­ском (ВКЛ) право го­ро­дов на са­мо­управ­ле­ние  — это:

В ВКЛ в XIV в. раз­вер­ну­лось ак­тив­ное стро­и­тель­ство:

Мест­ный орган вла­сти в ВКЛ в XVI−XVIII вв., в ра­бо­те ко­то­ро­го могли при­ни­мать уча­стие все шлях­ти­чи по­ве­та,  — это:

В го­ро­дах ВКЛ в XVI−XVIII вв. ре­мес­лен­ни­ки, не вхо­див­шие в со­став цехов и ра­бо­тав­шие без раз­ре­ше­ния, на­зы­ва­лись:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие и вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант от­ве­та.

На бе­ло­рус­ских зем­лях в со­ста­ве Рос­сий­ской им­пе­рии в конце XVIII  — на­ча­ле XIX в.:

Ф. Савич ос­но­вал «Де­мо­кра­ти­че­ское об­ще­ство» в:

В 1820 -е гг. на бе­ло­рус­ских зем­лях были по­стро­е­ны пер­вые:

Пи­са­тель, поэт, автор сбор­ни­ка сти­хов «До­ро­гой жизни», поэмы «Кур­ган»  — это:

От­но­ше­ние со­вет­ско­го пра­ви­тель­ства к ре­ли­гии в 1920−1939 гг. в БССР ха­рак­те­ри­зо­ва­лось:

Опре­де­ли­те одно из хо­зяй­ствен­ных пре­об­ра­зо­ва­ний, про­во­ди­мое со­вет­ской вла­стью в 1939−1941 гг. на зем­лях За­пад­ной Бе­ла­ру­си, при­со­еди­нен­ных к БССР:

Опре­де­ли­те пра­виль­ное утвер­жде­ние от­но­си­тель­но пар­ти­зан­ско­го дви­же­ния в БССР в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны:

В БССР во вто­рой по­ло­ви­не 1950 -х  — пер­вой по­ло­ви­не 1960 -х гг. пер­во­оче­ред­ное вни­ма­ние уде­ля­лось раз­ви­тию:

8 де­каб­ря 1991 г. была (было; был; были):

Тре­тий этап «рель­со­вой войны» в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны был осу­ществ­лен пар­ти­за­на­ми в _____ году.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 1600.

В годы Вто­рой ми­ро­вой войны го­род­ские кон­цен­тра­ци­он­ные ла­ге­ря, ко­то­рые со­зда­ва­лись для мас­со­во­го уни­что­же­ния ев­рей­ско­го на­се­ле­ния на ок­ку­пи­ро­ван­ной гер­ман­ски­ми вой­ска­ми тер­ри­то­рии, на­зы­ва­лись ___________.

В за­да­нии до­пол­ни­те пред­ло­же­ние. Ответ за­пи­ши­те сло­вом в той форме, в ко­то­рой оно долж­но быть упо­треб­ле­но в пред­ло­же­нии.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий, про­изо­шед­ших в XVI−XVIII вв.:

1)  окон­ча­ние Се­вер­ной войны между Се­вер­ным со­ю­зом и Шве­ци­ей;

2)  со­зда­ние в Речи Поспо­ли­той Эду­ка­ци­он­ной ко­мис­сии;

3)  со­зда­ние Ви­лен­ской иезу­ит­ской ака­де­мии;

4)  за­клю­че­ние Ан­д­ро­сов­ско­го пе­ре­ми­рия между Речью Поспо­ли­той и Рос­сий­ским го­су­дар­ством;

5)  за­клю­че­ние Люб­лин­ской унии.

В за­да­нии уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, со­блю­дая по­лу­чен­ную по­сле­до­ва­тель­ность. На­при­мер: 12345.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий, про­изо­шед­ших в 1917−1939 гг.:

1)  на­ча­ло про­ве­де­ния по­ли­ти­ки бе­ло­ру­си­за­ции в БССР;

2)  под­пи­са­ние Риж­ско­го мир­но­го до­го­во­ра;

3)  со­зда­ние Со­ци­а­ли­сти­че­ской Со­вет­ской Рес­пуб­ли­ки Литвы и Бе­ла­ру­си (Лит­бел);

4)  вто­рое укруп­не­ние тер­ри­то­рии БССР.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те пра­виль­ные утвер­жде­ния от­но­си­тель­но раз­ви­тия Ту­ров­ско­го кня­же­ства в X  — се­ре­ди­не XII в.:

1)  под­чи­ни­ло себе Ки­ев­ское кня­же­ство;

2)  от­сто­я­ло не­за­ви­си­мость от Ки­ев­ско­го кня­же­ства при князе Юрии Яро­сла­ви­че;

3)  кня­же­ством управ­ля­ло вече;

4)  под­чи­ня­лось мон­го­лам;

5)  ту­ров­ский кня­же­ский пре­стол на­хо­дил­ся под вла­стью ки­ев­ско­го князя или его сына.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те итоги рас­про­стра­не­ния хри­сти­ан­ства на бе­ло­рус­ских зем­лях в конце X  — се­ре­ди­не XIII в.:

1)  про­изо­шло укреп­ле­ние кня­же­ской вла­сти;

2)  по­лу­чи­ли раз­ви­тие пись­мен­ность и об­ра­зо­ва­ние;

3)  ослаб­ли связи с дру­ги­ми хри­сти­ан­ски­ми го­су­дар­ства­ми;

4)  по­яви­лось ка­мен­ное зод­че­ство;

5)  хри­сти­ан­ство за­кре­пи­лось по ла­тин­ско­му (рим­ско­му) об­раз­цу.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те пра­виль­ные утвер­жде­ния от­но­си­тель­но ре­ли­ги­оз­ной си­ту­а­ции в ВКЛ в се­ре­ди­не XIII  — пер­вой по­ло­ви­не XVI в.:

1)  от­сут­ство­ва­ла ре­ли­ги­оз­ная тер­пи­мость;

2)  была за­клю­че­на Бе­ре­стей­ская цер­ков­ная уния;

3)  после за­клю­че­ния в 1385 г. Крев­ской унии ка­то­ли­че­ство при­об­ре­ло ста­тус го­су­дар­ствен­ной ре­ли­гии;

4)  об­ще­ство ВКЛ было по­ли­кон­фес­си­о­наль­ным;

5)  ка­то­ли­ки со­став­ля­ли мень­шую часть на­се­ле­ния ВКЛ по срав­не­нию с пра­во­слав­ны­ми.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те пра­виль­ные утвер­жде­ния от­но­си­тель­но ре­фор­ма­ци­он­но­го дви­же­ния в ВКЛ:

1)  глав­ным ито­гом Ре­фор­ма­ции стало со­зда­ние уни­ат­ской церк­ви;

2)  ос­нов­ным на­прав­ле­ни­ем среди шлях­ты был каль­ви­низм;

3)  рас­про­стра­не­нию Ре­фор­ма­ции со­дей­ство­вал орден иезу­и­тов;

4)  лю­те­ран­ство ис­по­ве­до­ва­ли в ос­нов­ном ме­ща­не ино­стран­но­го про­ис­хож­де­ния;

5)  Ре­фор­ма­ция со­дей­ство­ва­ла рас­ши­ре­нию свя­зей ВКЛ со стра­на­ми Цен­траль­ной и За­пад­ной Ев­ро­пы.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те пра­виль­ные утвер­жде­ния, ис­поль­зуя кар­то­схе­му «На­ча­ло войны 1812 г. на тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си»:

1)  в рай­о­не Го­ме­ля кре­стья­не ор­га­ни­зо­ва­ли со­про­тив­ле­ние фран­цуз­ской армии;

2)  в Грод­но рас­по­ла­га­лась 2 -я армия рос­сий­ских войск;

3)  обо­ро­на Пин­ска про­дол­жа­лась боль­ше ме­ся­ца;

4)  в битве под Сал­та­нов­кой 09−11.07.1812 по­бе­ду одер­жа­ли фран­цуз­ские вой­ска;

5)  вой­ска под ко­ман­до­ва­ни­ем М. Барк­лая де Толли участ­во­ва­ли в битве под Миром.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Про­чи­тай­те вы­держ­ку из вос­по­ми­на­ний ви­теб­ско­го гу­бер­на­то­ра.

«...K ар­хи­ерею [выс­ший чин в пра­во­слав­ном ду­хо­вен­стве] обык­но­вен­но явит­ся не­ожи­дан­но че­ло­век из ка­ко­го-либо зна­чи­тель­но­го се­ле­ния с прось­бой о же­ла­нии всех будто бы обы­ва­те­лей оного об­ра­тить­ся к пра­во­слав­ной церк­ви... на­чаль­ство та­ко­вую прось­бу все­гда при­ни­ма­ет... тре­бу­ет без ма­лей­ше­го про­мед­ле­ния до­пу­стить пра­во­слав­но­го свя­щен­ни­ка в при­ход­скую уни­ат­скую цер­ковь и ука­зы­ва­ет по­ли­ции при­нять не­мед­лен­но под по­кро­ви­тель­ство всех об­ра­ща­ю­щих­ся... Пра­во­слав­ный свя­щен­ник... при­ез­жа­ет в по­се­ле­ние... уни­ат­ский свя­щен­ник скры­ва­ет­ся... Двор уже на­пол­нен кре­стья­на­ми, боль­шей ча­стью не име­ю­щи­ми не толь­ко же­ла­ния к при­со­еди­не­нию, но даже и по­ня­тия, чего от них тре­бу­ют. Ко­неч­но, при этом не может быть со­вер­шен­но­го спо­кой­ствия, ино­гда встре­ча­ет­ся и со­про­тив­ле­ние...»

Ис­поль­зуя вы­держ­ку, опре­де­ли­те пра­виль­ные утвер­жде­ния:

1)  в вы­держ­ке опи­сан про­цесс при­со­еди­не­ния уни­а­тов к Рус­ской пра­во­слав­ной церк­ви;

2)  про­из­во­ди­лось на­силь­ствен­ное об­ра­ще­ние ка­то­ли­ков в пра­во­сла­вие;

3)  ар­хи­ерей  — это выс­ший чин ка­то­ли­че­ско­го ду­хо­вен­ства;

4)  не­ко­то­рые уни­а­ты ока­зы­ва­ли со­про­тив­ле­ние при пе­ре­во­де в пра­во­сла­вие;

5)  уни­а­тов пе­ре­во­ди­ли в ка­то­ли­че­ство.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те пра­виль­ные утвер­жде­ния от­но­си­тель­но ста­нов­ле­ния бе­ло­рус­ской го­су­дар­ствен­но­сти в 1917−1921 гг.:

1)  в со­став Лит­бел вошли все бе­ло­рус­ские земли;

2)  вто­рое про­воз­гла­ше­ние Со­ци­а­ли­сти­че­ской Со­вет­ской Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­ру­си (ССРБ) про­изо­шло в 1919 г.;

3)  Все­бе­ло­рус­ский съезд (I Все­бе­ло­рус­ский съезд) не при­знал вла­сти Об­лис­ком­за­па;

4)  За­пад­ная Бе­ла­русь ото­шла к Поль­ше со­глас­но Риж­ско­му мир­но­му до­го­во­ру;

5)  про­воз­гла­ше­ние Бе­ло­рус­ской На­род­ной Рес­пуб­ли­ки (БНР) со­сто­я­лось в усло­ви­ях гер­ман­ской ок­ку­па­ции.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те ха­рак­тер­ные черты раз­ви­тия БССР во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х гг.  — 1991 г.:

1)  утра­та КПБ мо­но­по­лии на власть;

2)  со­хра­не­ние со­вет­ской об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ской си­сте­мы в не­из­мен­ном виде;

3)  за­рож­де­ние мно­го­пар­тий­но­сти;

4)  рас­ши­ре­ние прав пред­при­я­тий и их са­мо­сто­я­тель­но­сти;

5)  пре­иму­ще­ствен­ное раз­ви­тие тя­же­лой про­мыш­лен­но­сти.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те ха­рак­тер­ные черты со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь в пер­вой по­ло­ви­не 1990 -х гг.:

1)  ста­нов­ле­ние бан­ков­ских струк­тур;

2)  раз­ре­ше­ние ин­ди­ви­ду­аль­ной тру­до­вой де­я­тель­но­сти;

3)  рост бла­го­со­сто­я­ния на­се­ле­ния;

4)  про­ве­де­ние при­ва­ти­за­ции;

5)  ис­поль­зо­ва­ние пре­иму­ще­ствен­но ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ных ме­то­дов управ­ле­ния эко­но­ми­кой.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Вставь­те в при­ве­ден­ном тек­сте на места про­пус­ков под­хо­дя­щие по смыс­лу слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка. Вы­би­рай­те их по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя в нуж­ной форме.

Во время по­ли­ти­че­ской раз­дроб­лен­но­сти на бе­ло­рус­ских зем­лях (XII  — се­ре­ди­на XIII в.) кня­зья стали чаще раз­да­вать на­де­лы своим стар­шим дру­жин­ни­кам. Так воз­ник­ла(-о) А) _____. Соб­ствен­ни­ки на своей земле могли ис­поль­зо­вать труд рабов  — Б) ______. Это сви­де­тель­ству­ет о со­че­та­нии фе­о­даль­ных от­но­ше­ний с В) _______.

1)  смер­ды

2)  хо­ло­пы

3)  со­сед­ская об­щи­на

4)  бо­яр­ское зем­ле­вла­де­ние

5)  родо­пле­мен­ные

6)  ра­бо­вла­дель­че­ские

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся. На­при­мер: А1Б4В3Г5.

Вставь­те в при­ве­ден­ном тек­сте на места про­пус­ков под­хо­дя­щие по смыс­лу слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка. Вы­би­рай­те их по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя в нуж­ной форме.

Ру­ко­во­ди­те­лем ВКЛ в XV  — пер­вой по­ло­ви­не XVI в. был ве­ли­кий князь, но­сив­ший также по­чет­ное зва­ние А) ________. Имен­но ве­ли­кий князь на­зна­чал людей на раз­лич­ные го­су­дар­ствен­ные долж­но­сти (уряды). На­при­мер, Б) ________, ко­то­рый рас­по­ря­жал­ся боль­шой го­су­дар­ствен­ной пе­ча­тью. Все выс­шие го­су­дар­ствен­ные уряд­ни­ки вхо­ди­ли в со­став В) ________.

1)  им­пе­ра­тор

2)  гос­по­дарь

3)  мар­ша­лок зем­ский

4)  канц­лер

5)  По­соль­ская изба

6)  Паны-Рада

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся. На­при­мер: А1Б4В3Г5.

Вставь­те в при­ве­ден­ном тек­сте на места про­пус­ков под­хо­дя­щие по смыс­лу слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка. Вы­би­рай­те их по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя в нуж­ной форме.

Пер­вые ма­ну­фак­ту­ры на бе­ло­рус­ских зем­лях по­яви­лись в (во) А) ________ XVIII в. Ма­ну­фак­ту­ра  — это пред­при­я­тие, ос­но­ван­ное на раз­де­ле­нии труда и Б) ______. Воз­ник­но­ве­ние таких пред­при­я­тий сви­де­тель­ству­ет о фор­ми­ро­ва­нии В) _________ от­но­ше­ний.

1)  при­ме­не­ние машин

2)  руч­ная ре­мес­лен­ная тех­ни­ка

3)  ка­пи­та­ли­сти­че­ские

4)  фе­о­даль­ные

5)  пер­вая по­ло­ви­на

6)  вто­рая по­ло­ви­на

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся. На­при­мер: А1Б4В3Г5.

Вставь­те в при­ве­ден­ном тек­сте на места про­пус­ков под­хо­дя­щие по смыс­лу слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка. Вы­би­рай­те их по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя в нуж­ной форме.

Одной из осо­бен­но­стей про­мыш­лен­но­сти бе­ло­рус­ских зе­мель во вто­рой по­ло­ви­не XIX в. было рас­по­ло­же­ние пред­при­я­тий пре­иму­ще­ствен­но в А) ________. Ве­ду­щая роль в про­из­вод­стве в этот пе­ри­од при­над­ле­жа­ла Б) ________ от­рас­ли. На бе­ло­рус­ских зем­лях пре­об­ла­да­ли В) ________ с чис­лом ра­бо­чих до 50 че­ло­век.

1)  го­ро­да

2)  сель­ская мест­ность

3)  круп­ные пред­при­я­тия

4)  мел­кие и сред­ние пред­при­я­тия

5)  ви­но­ку­рен­ная

6)  сте­коль­ная

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся. На­при­мер: А1Б4В3Г5.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.